İklim İçin Tasarla: Tasarım Temelli Uygulamalarda Öğrenme ve Kalıcılık

‘‘İklim için Tasarla: Tasarım Temelli Uygulamalarda Öğrenme ve Kalıcılık’’ projesi 36 aylık bir projedir. Projenin çıkış noktasında öğretmenlerin ve öğrencilerin iklim değişikliği konusundaki kullanabileceği yeni kaynaklara duyulan ihtiyaç yer alıyor. Proje kapsamında hazırlanacak olan ‘İklim için Tasarla’ isimli bir etkinlik kitabı iklim değişikliğinin yerel ve küresel ölçekte ele alınması için kaynakların sürdürülebilir kullanımına odaklanan farklı içerikler ve etkinlikler sunacak. Bu etkinlik kitabı hazırlandıktan sonra projeye katılacak öğretmenlere etkinlik kitabındaki teorik altyapıyı ve etkinlikleri sunacak öğretmen eğitimi hazırlanacak. Projede yaygın etkinin artması için uzmanların, akademisyenlerin ve öğretmenlerin deneyimlerini aktarabilecekleri podcastler ve videolar hazırlanacak ve proje deneyimleri paylaşılacak. Uşak Üniversitesi Deri, Tekstil ve Seramik (DTS) Tasarım Uygulama ve Araştırma Merkezi ve İstanbul Teknik Üniversitesinden alınacak destekler ile öğretmenlerin ve öğrencilerin tasarım süreçlerini uzmanları gözlemleyerek anlamalarına yardımcı olunacaktır. Proje süresince belirlenecek temalara yönelik ürünler hazırlanacaktır ve hazırlanacak ölçme araçları ile öğrencilerin iklim değişikliğini anlama noktasındaki bilgilerinin değişimi takip edilecektir.

Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. İbrahim Delen koordinatörlüğünde yürütülen ve "1001-Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı" kapsamında desteklenmesine karar verilen 223K222 numaralı "İklim İçin Tasarla: Tasarım Temelli Uygulamalarda Öğrenme ve Kalıcılık" isimli projenin pilot uygulamaları kapsamında öğrenciler DTS Tasarım Merkezini ziyaret edip bilgiler aldı. Öğrenciler ziyarette DTS Tasarım Merkezinde proje uygulamalarında hazırladıkları tasarımları uzmanlarla tartışma şansı yakaladı. Proje kapsamında seçilen prototiplerin ürüne dönüştürülmesi süreci proje araştırmaları ile takip edilecek.